TV-ul dăunează dezvoltării copiilor?
Unii părinți au un obicei de a-și pune micul în fața televizorului, doar pentru a fi liniștiți în timp ce copilul nu se mișcă, captivat de imagini. Iată ce ar trebui să îi descurajeze să vadă programele TV ca pe un babysitter. Un studiu american publicat în iunie anul trecut în revista științifică "Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine", spune că ecranul mic reduce abilitățile intelectuale ale copiilor mici. Și acest lucru, chiar dacă copilul nu se uită la televizor și este aprins doar în fundal.
Potrivit lui Dimitri Christakis, profesor de pediatrie la Universitatea din Washington si principalul autor al studiului, "Televiziunea luminată permanent reduce brusc verbalizarea atât la copii, cât și la cei care au grijă de ea și este, prin urmare, potențial dăunător pentru dezvoltarea copiilor.".
Echipa sa a observat 329 de copii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 4 ani. Timp de doi ani, copii mici au purtat din când în când, o vestă echipată cu înregistratoare digitale. Conversațiile copiilor au fost ridicate, precum și ceea ce au ascultat. Ca urmare, atunci când televizorul este pornit, au auzit de la părinți 500-1000 cuvinte mai puțin pe oră.
"Aceste rezultate ar putea explica legătura dintre expunerea copiilor la televiziune și întârzierea dezvoltării limbajului", continuă Dimitri Christakis.
În Franța, unele școli care deja cunosc problema care poate reprezenta televiziunea, computerul și consola de jocuri, organizează în mod regulat zile fără ecran.
Potrivit lui Dimitri Christakis, profesor de pediatrie la Universitatea din Washington si principalul autor al studiului, "Televiziunea luminată permanent reduce brusc verbalizarea atât la copii, cât și la cei care au grijă de ea și este, prin urmare, potențial dăunător pentru dezvoltarea copiilor.".
Echipa sa a observat 329 de copii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 4 ani. Timp de doi ani, copii mici au purtat din când în când, o vestă echipată cu înregistratoare digitale. Conversațiile copiilor au fost ridicate, precum și ceea ce au ascultat. Ca urmare, atunci când televizorul este pornit, au auzit de la părinți 500-1000 cuvinte mai puțin pe oră.
"Aceste rezultate ar putea explica legătura dintre expunerea copiilor la televiziune și întârzierea dezvoltării limbajului", continuă Dimitri Christakis.
În Franța, unele școli care deja cunosc problema care poate reprezenta televiziunea, computerul și consola de jocuri, organizează în mod regulat zile fără ecran.
